ESTUDANDO A CNV TENHO MODIFICADO MUITO A FORMA COMO ME COMUNICO COM AS PESSOAS EM GERAL, PRINCIPALMENTE COM OS ALUNOS.
ANTERIORMENTE, RECEBIA AS MANIFESTAÇÕES DE ALUNOS COMO AFRONTAS E DESRESPEITO. HOJE, A LEITURA QUE FAÇO DE TAIS SITUAÇÕES É OUTRA. PERCEBI QUE PRECISO QUESTIONAR SEMPRE A FORMA COMO O ALUNO EXPRESSA SEUS DESEJOS E INSATISFAÇÕES, LEVANDO-O A PERCEBER QUE PODE FAZÊ-LO SEM SER AGRESSIVO.
PARA OBTER SILÊNCIO EM AULA USAVA O GRITO. HOJE, PEÇO ATENÇÃO E FALO O QUE EU PRECISO, POR QUE PRECISO E SE ELES PODEM , OU CONSEGUEM FAZER O QUE PEÇO. SEM TER QUE GRITAR. É MUITO MAIS FÁCIL!
CONSIGO OUVIR E SENTIR O QUE SUAS FALAS ME TRANSMITEM, ASSIM O DEBATE SURGE E OS QUESTIONAMENTOS SÃO RESPONDIDOS E COMPREENDIDOS.
AINDA EXISTEM SITUAÇÕES DIFÍCEIS, MAS SÃO CASOS QUE A EDUCAÇÃO NÃO CONSEGUIRÁ TRANSFORMAR, TALVEZ RESTRINGIR UM POUCO. POIS, QUANDO A QUESTÃO É DE ÍNDOLE A SOLUÇÃO DO PROBLEMA VAI ALÉM DE NOSSA VONTADE.
O IMPORTANTE É QUE ESTOU CONSEGUINDO UTILIZAR A CNV NO MEU COTIDIANO. GOSTARIA MUITO QUE MEUS COLEGAS PROFESSORES TAMBÉM SE BENEFICIASSEM DESSE FERRAMENTA. TENHO TESTEMUNHADO DEPOIMENTOS TRISTES COM RELAÇÃO AOS CONFLITOS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES. E SEI QUE TUDO PODE SER TRANSFORMADO SE ESTIVEREM DISPOSTOS A MUDAR A FORMA COM ESTÃO SE COMUNICANDO UNS COM OS OUTROS. PRECISAM SUBSTITUIR FALAS, COMO ACUSAÇÕES, CRÍTICAS, ESTEREÓTIPOS, COBRANÇAS... REFLEXÕES DIALÓGICAS PRECISAM ASSUMIR O LUGAR, PARA QUE AS PESSOAS CONSIGAM OUVIR UMAS AS OUTRAS EMPATICAMENTE.
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